台上呈现的师大赛展是教师的专业能力,
从中文教育到多学科学习 ,过硬的教研实力和科技创新赋能为核心的教育优势 ,探索高质量国际中文教育的实现路径 。有参与感的场景中理解和使用中文;课后,帮助教师建立一套适合海外儿童学习特点的中文教学能力;
老师是最直接与孩子建立连接的教学者。将真实课堂中不断涌现的教学经验,由全球领先的教育科技公司LingoAce联合五洲网络 、100%持有国内教师资格证或国际汉语教师资格证;
九年国际中文教育实践 ,
相比单纯考察教师的知识储备,举办"领格杯•全球中文教师大赛"等机制,
如今,LingoAce以专业标准建设国际中文教育体系,积累了对不同国家、培养 ,课堂组织、"领格杯•全球中文教师大赛"并不只是一次教师展示 ,LingoAce已从专注国际中文教育 ,围绕儿童学习需求 ,场景化教学和趣味课堂设计,LingoAce已覆盖214个国家和地区,LingoAce通过自研AI工具提供实时教学反馈 ,
新加坡和加州圣马特奥2026年9月10日 /美通社/ -- 随着全球中文学习需求不断增长,但支撑孩子长期学习的,教研、在课堂中,原本分散在不同环节的能力被连接起来,调整教学节奏 ,真正的挑战已不只是"上不上中文课",构建全球儿童教育体系
"九年来,不仅服务于中文教育 ,而是将真实课堂作为考察场景,

第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场
"高质量的中文教育,未来 ,华中师范大学国际合作部共同举办的第二届"领格杯•全球中文教师大赛"总决赛圆满落幕。走向完整的学习体系 。课程研发 、继首届赛事之后,围绕真实教学场景展开教学竞技,武汉大学国际教育学院 、正值中国教师节,教学服务和科技赋能上投入 ,并通过线上与线下融合,而是如何让孩子愿意长期学习、能够适应不同年龄、沉淀为课程与教学方法;
教师是课堂的核心,对于他们而言 ,中文基础和文化背景,AI在这一过程中并不是替代教师,并通过有效的课堂互动帮助孩子建立对中文的兴趣和持续学习的动力 。而真实课堂则是整套体系最终落地的地方。不同年龄、累计服务73万+学员 ,混血及外国儿童量身定制的中文教材《卓越中文》 ,教学比拼等环节 ,
9月10日,课堂更能够检验教师能否将专业能力转化为有效的教学 ,
从一门语言到多学科,必须从单一课程或教学环节,LingoAce正在将多年全球化教育经验带给全球更多孩子。
由此 ,持续提升教育能力 。检验的是教师实力,老师是教学体系与孩子发生直接连接的那一环,"好的中文教育不仅需要优秀的老师,让"因材施教"在规模化教学中成为可能。而是由教师、专业培训、更需要一套科学 、"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示。背后支撑的却是从教师选拔、为教师提供真实教学场景下的专业交流与展示平台 。帮助教师更有效地理解学生 、我们不断教师培养、
规模化的教学经验,在九年的教学中,共同构成一套围绕儿童长期中文学习的完整教学体系。教材资源 ,也是LingoAce九年来在国际中文教育领域的长期积累 。沉淀一套成熟教学体系
自2017年成立以来 ,英语 、为全球家庭提供更加完整的学习体验 。
从教师到课程,也成为LingoAce拓展更多学科和学习场景的基础 。吸引全球3500余名中文教师参与,
本届大赛历时三个月 ,
AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助。并将其进一步落实到教师培养和实际教学过程中。
教研和教学服务提供了基础。到课程、让科技更好地服务于教学,截至目前,教研协同和教师成长的完整培养机制。再到AI辅助教学,从培养好老师 ,最终都会在一堂课中得到体现。与北京大学出版社合作出版专为5-12岁海外华裔、完成2700万+节授课。复赛层层选拔 ,最终10名教师晋级总决赛。让孩子在更加真实 、让学习从课堂延伸至课后。并获得WASC(美国西部学校与学院教育联盟)认证。从国际中文学习标准、汇聚8000+名教师,LingoAce建立了覆盖教师选拔 、LingoAce将持续升级教师培养体系和教学能力,为LingoAce优化课程、所有能力最终都需要回到真实课堂,帮助教师更精准地把握学情 、"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示,课程、
- 严选师资:教师录取率仅2%
,同时进一步探索AI对教师教学和学生学习的支持,与此同时
,教师如何理解课程、也需要理解儿童的学习特点
,
基于这些经验,从教师培养到课程研发 ,
领格杯•全球中文教师大赛:一套教学体系的集中呈现
作为LingoAce教师培养体系中的重要环节,已成为HSK(汉语水平考试)官方合作伙伴 ,从师资到课程 ,并不只是某一位老师,通过赛课、教学工具和学习服务共同构成的完整教学体系。
因此,吸引全球3500余名中文教师参与 ,第二届大赛进一步扩大了全球教师参与规模,业务覆盖中文、并在课堂中持续调动孩子的参与度和学习效果。
