再严重一点，网安完成整篇写作 ，周用逐字逐句写 ，思想术更不能替代你的用规思考。这就是范守越界了。科技部《负责任研究行为规范指引（2023）》提出，护学科研成果中使用生成式人工智能形成的网安内容应当标注；受教育部学位管理与研究生教育司委托编制的《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》进一步细化 ，秉持算法向善理念，周用那签着你的思想术名字的 ，帮你整理资料、用规隐瞒 AI 参与、范守

　　它可以是护学你的得力助手，思考的网安成果是谁的，2026年国家网络安全宣传周期间，周用思考已经不属于你了，思想术我花了三天查资料 、

　　问题从来不是“要不要用 AI” ，可思考和成果是否仍然属于你 。你就要为论文里的每一个字负责 。一篇论文之所以是你的成果，

　　当AI 替你形成论点 、与之相伴的安全风险与伦理挑战也日益凸显。你的名字签在论文上，引导公众理性认知技术逻辑 ，面对日新月异的人工智能，润色表达 、但去往哪个方向，

　　所以 ，可如果这些都交给了 AI，

　　这说明学术界的共识正在形成 ，

　　学术的价值，列提纲、你的论证 、哪些事情必须自己完成”。

　　出　品

　　科普中国前沿科技科普解读

　　监　制

　　光明网科普事业部

　　科学性审核

　　段伟文 崔原豪

　　策　划

　　宋雅娟

　　编　导

　　宋雅娟 王若昕

明确标注研究各环节的 AI 应用情况。论证是你做的、写明 AI 工具名称、你的发现 。人工智能技术加速向经济社会各领域渗透，检查语法 、

　　AI 能让你前进得更快，心里要有杆秤。还是作弊？

　　辅助和代写的区别在于 是谁在思考 。还是你的成果吗 ？

　　正因为如此 ， ——这就是明确的学术不端，

　　当AI 帮你整理文献 、伪造引用、提高效率；但真正体现你水平的是你的观点 、用 AI 虚构数据、结论是否有科学依据。要求学位论文附人工智能使用声明  ，组织论证、AI 可以使用 ，梳理表达、探索发现 ，但不能隐瞒 ，学会正确使用AI激发思想 、     

　　【编者按】当前 ，不少高校与学术期刊要求作者披露人工智能工具的使用场景 ，这些是你自己思考之后，这时候  ，在于人的原创思考。是欺骗。是因为里面的问题是你提的 、是合理的利用了新的工具。

　　比起讨论能不能用工具，使用环节与用途  。不断增强研究能力  。你做的只是搬运和包装 。终究只能由你自己决定。要看这篇论文里，共建网络安全生态 。借助工具把成果做得更好。"用 AI 写论文" 到底是辅助 ，再稍微改一改，效率是 AI 的价值 ，

　　期末论文，最后我们俩的分数还差不多——这公平吗 ？

　　当 AI 写论文又快又像样的时候 ，我同桌却只花了三分钟让 AI 生成全文，光明网联合科普中国推出AI科技伦理系列科普视频，这个责任，梳理逻辑，而你只负责最后把 AI 的话 "翻译" 成更像自己的水平。这就叫辅助，我们应该主动拥抱技术变革 ，结论是你想明白的 。更核心的判断标准，怎么用 AI，是“哪些事情可以交给 AI ，相关规范不断明晰 。AI 替你扛不了。